初 秋的一个清晨，编导向我挤了挤眼，走，我们去拜访一位古人！不不不，不仅仅是古人，还是位有风骨的雅士，是位有佛缘的高人。古人？高人？雅士？佛缘？在当 今灯红酒绿的世界，这样的字眼听着分外撩人，于是欣然拾掇一番，带着满腹的心思，跟随《宝藏》栏目组驱车前往灵隐韬光寺，一探古人风韵。 

韬光寺

“楼 观沧海日，门对浙江潮”早闻韬光寺乃蜀地名僧韬光禅师所建，古意森然，观景绝佳。又有吕洞宾炼丹的传说，更是为此次拜访蒙上了一层浪漫的神秘色调。沿着小 径拾级而上，沿途尽是茂林修竹，两旁修篁夹道，草木蓊翳，偶尔透过树叶看到寺院矗立在悬崖之上，已叹为观止。正神游之际，一声清脆的女声响起，“你们来 啦？林老师派我来接你们呢”细看，是一位梳着道姑头穿着小褂子的女孩，细问原来是林老师的女弟子，怕我们不熟地形，特地引路来了。待到走进韬光寺，却发现 在这悬崖峭壁之间竟然隐藏着一座园林化寺院，裸露的青砖，白色的墙体，枣红色的门窗，别有一番风味，女孩如小精灵一般在寺内跳跃穿行，我等在其后扛着重型 摄像设备是走得气喘吁吁，叫苦连连。这么一路沿大雄宝殿右拐，穿过金莲池向上，进入一厅名曰“法安堂”，顺着女孩的脚步，又是一顿爬楼过后，枣红色的大门 嘎然大开，二楼的朱栏旁立着一人，月牙白的宽衣博带，不瘦，平头，眉眼温和，浅笑不语……栏外放眼远眺是群山环抱的西子湖和层峦叠嶂的亭台楼阁。许是台阶爬多了，也或许是禅味十足的古寺氛围，更或者是林海钟本人的气度，竟让人有种穿越千年，一回南宋的感觉，真是好一个古人！ 

法安堂二楼远眺景 

“古人”正在指导学生作画，弟子肃然静立一旁，垂耳倾听。我们不便打扰，便欣赏起林老师的画作来，《风动柳岸行》、《三株古木三友图》、《南雁小住万山深处》……,一 幅幅山水画跃然眼前，犹如一股股清风扑面而来。飘忽的线条有如龙蛇竞走，行云流水之姿浑然天成。不经意的笔触，朴拙的构图，以及带点稚气的笔墨点染，有一 种现代人难以描摹的天真。微风吹过的湖畔、悠然随性的僧侣文人，飘渺水云间的小船，萧疏的枯枝配以宣纸婆娑柔和的色调，初品，有一丝丝苦，细品，却又是一 份回甘。 

《宝藏》栏目现场拍摄  

品 画，越品越入迷，却也生出了一丝疑问，一个完完全全的现代人，为何画作中会有如此浓墨重彩的古意？到底是怎样的机缘？对于这个问题，林老师给予了解答 “这其实，是一个学习的过程。古意是元代作家赵孟頫提出来的，后人有多种解读，我个人认为的古意是审美的一种取向，不是一个时间的概念，而是在事物开端呈 现的状态，是非常聚足的状态，就拿西湖来说，她的古意就是一种原始的包罗万象，她风平浪静时的清秀可人，她雷雨交加时的澎湃狂野……这是我们对西湖古意的参悟，她是开放的，从本质上来说，她是心的参悟，心有多大，西湖就有多大。古意也是传统，传统其实就是一些规律，就是父母为了让孩子少犯错误，告诉你该如何做，她告诉你不要简单向西方学习，我们要回顾历史，在古今中外找适合我们的位置。 

林海钟现场作画 

“那 古意与禅呢？您的画作里一花一木都透着浓浓的禅意，这是否与师古有关呢”林老师抿了口茶，慢慢悠悠地答道“古意和禅法有很多相通的地方，禅法的安静回到本 源上，就是古意。这也是一个清空的过程，让自己寂寞下来，少和人接触，其实是给自己心灵一个空间，是有益于身心健康的。这是一种无为的状态，无为不是不 为，而是用无为的心态感知世界的微妙。就像人人都说山水画里，画树，林海钟是这个的，”林老师侧着头，挺直了腰板，竖起大拇指，顽皮地笑着说“你们可知我 画树的初衷？画枯树开始的原因是因为有人说我树画的不好，那时候觉得很没面子，就潜心去画树。怎么画树呢？我就开始思考了，那时候画人画裸体，所以我画树 呀就画枯树。枯树会给人萧瑟败落的感觉，但是画的过程中发现，枯树里面有无限的生机。比如郭溪的《早春图》，一看枯树一副死相，一点春的感觉都没有，后来 再一看，是有深意的，生机是蕴含在孤寂中的，这在后禅宗的学习中也有所体现。在禅里“枯”、“寂静”这些滋味是蕴含着生命的，通过学习，让我得到很多的灵 感。前人思灵参生死，我并没有可以去做，无为无为，没想到偶然中的一种必然，得到了收获。” 

林海钟作品 

见 我们听得入迷，林老师也来了兴致，“来来来，光说不练假把式，我给你们做画一幅，可好？”，“好！好！好！“大家纷纷拎了椅子板凳，伏在老师身侧。“画什 么呢，那我们就画西湖好啦”，说罢老师取出一张方寸大小的宣纸和一支极细的毛笔，思索片刻便蘸墨落笔了。或点、或描、或扫，笔走龙蛇，不出半刻便勾勒出了 一片烟波浩渺西湖泛舟的印象，直叫我们连连称奇。林老师说道“好的作品，应是笔简意繁，用很少的力量表达出最多的意味，要有情，有境界。笔墨是工具，万千 世界用此表达，毛笔的运用、在宣纸上的效果是我们要学习的基本功，要千锤百炼。但笔墨不是关键，关键是什么？是心。心的锤炼和学习，是一辈子要做的。就像 黄宾虹说的那样‘画到老学到老’，画家笔法其实没有多大差别，可有些人就画得俗，画得僵，有些人就画得好，画得妙，这也是绘画好玩的地方。你要成为什么样 的人，是要靠你的学习和历练。吴道子会是什么样？赵孟頫是什么样？我们要去追寻修为高的人，他们的眼光，一定是我们想不到的，真正的高人，要么不发，要发 一定是你想象不到的。” 

林海钟作品 

最 后，在谈到当今社会风气浮躁，年轻人该如何自处时，林老师说了这样一段话“年轻人一定要去除浮躁，要静心。西游记里有这样一个桥段很有意思，悟空向菩提祖 师拜学，祖师道“我教你请仙扶鸾，问卜揲蓍，能知趋吉避凶之理可好？”“悟空说：“似这般可得长生否？”“不能”“那不学”“我教你看经念佛，朝真降圣可 好？”“似这般可得长生否？”“不能”“那不学”“我教你腾云驾雾，穿墙而过？”“似这般可得长生否？”“不能”“不学”，不能得长生，那我就不学。要的 是什么，心里要很清楚。大千世界，五花八门，形形色色好像走马灯，妖魔鬼怪多了总会扰人心智，年轻人过好生活，没有什么别的捷径，选择一条路，心无旁骛地 好好走下去，就好了，很简单”林老师笑意深深地看着我们，雕栏画阁的窗外一片安宁，岁月静好。 

林海钟作品 

话别林老师，已是夕阳西下落日时分，有一霎时的恍惚，好像一切浮华过后，唯有心安静澄明。文人说“平淡天真“，但真要做到，往往需有一段过境千帆的功夫，林老师或许就是如此吧，了解生命的真味，不妄心追逐，韬光问道，已见真知。